Mendiagnosa Kesehatan Pendidikan Matematika dan IPA
Waktu: Rabu, 23 Januari 2013, pk. 14.00 – 16.00 WIB
Tempat: Common Room, Jl. Muararajeun no. 15, Bandung
Pengantar Diskusi
Laporan hasil evaluasi pendidikan Trends in International Mathematics and Science Study yang kerap disebut TIMSS baru saja diumumkan pada bulan Desember 2012. Laporan ini merupakan hasil evaluasi yang dilakukan pada tahun 2011. Pada umumnya, melalui hasil ini kita bisa mengamati posisi Indonesia di antara negara-negara peserta lainnya. Memang benar posisi anak-anak kita lemah. Namun, pada bagian mana dari pendidikan matematika dan IPA kita yang lemah? Penyajian diskusi kali ini berupaya menggelar titik-titik kelemahan yang diharapkan dapat dibenahi melalui strategi pengembangan di masa depan. Secara ringkas, dari kajian ini, disimpulkan bahwa kurikulum penyiapan guru serta program pengembangan profesi guru bidang matematika dan IPA sangat butuh dibenahi secara serius. Beberapa konten matematika dan IPA yang perlu ditingkatkan secara spesifik akan disampaikan dalam kegiatan diskusi ini.
Materi kajian dapat diunduh melalui laman berikut:
- Materi Slide: http://bit.ly/WYYWrh
- Mendiagnosa Pendidikan Matematika dan IPA serta Resep Perbaikannya (draft1): http://bit.ly/WAlccF
Kegiatan ini merupakan kerjasama antara Moedomo Learning Initiative (MLI) & Common Room Networks Foundation
*Keterangan gambar: Mandelbrot’s Garden karya Ben Crowder (Dibawah lisensi Creative Commons)
